3ème : ACTIVITÉ 1 : « ArchiSymétrie » en deux étapes

TUTORIEL POUR RÉALISER L’ACTIVITÉ :

Vous pouvez télécharger le diaporama de la vidéo ici :

DIAPORAMA projeté dans la vidéo cliquer :Télécharger

Mise en oeuvre de l’activité :

• Durée : environ 2 heures
• Technique: dessin (peut être fait entièrement à main levée, si vous n’avez pas de feuille blanche, cela peut être fait sur des feuilles à carreaux)
• Mode de rendu : dans la partie « travail à faire » sur MBN (collège d’Ancemont) ou « travail à faire » sur Pronote (collège de Bouligny) Délai prolongé, à vous de gérer, pas de pression, pas de stress, gérez votre temps comme vous le pouvez !

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PETITE INTRO à l’activité :

Différencier sculpture et architecture :

Définitions :
-Sculpture : c’est une œuvre tridimensionnelle (bas-relief, haut-relief, ronde-bosse)

-Architecture : art de concevoir des édifices.

SCULPTURE	ARCHITECTURE
créé des objets	créé des lieux, a une fonction : être habitée

site intéressant sur la question ici

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Consigne : « archisymétrie »

Imaginez et dessinez une architecture faite à partir d’un module de votre choix.

Au minimum : deux dessins qui montrent deux points de vue différents (dont au moins un de 3/4 profil qui montre le volume) de cette architecture qui devra prendre en compte les notions suivantes :

SYMÉTRIE/PROPORTION

Vous pouvez utiliser les techniques de perspectives vues en début d’année.

Technique dessin : outils libres, couleurs possibles mais pas obligatoires, de préférence : chaque dessin sur un format A4.

COUP DE POUCE : quand vous aurez choisi votre module (= volume : cube, pavé, pyramide etc…), il faut vous dire que toute l’architecture sera construite à partir de la répétition de ce module.

>> Par exemple : si je choisi le cube, je créé une architecture entièrement faite de plusieurs cubes, qui peuvent être de différentes tailles et orientés différemment les uns par rapport aux autres, tant que l’architecture dans son ensemble respecte la symétrie. Pensez à ajouter des indices qui montrent que c’est une architecture : ouvertures, fenêtres, etc…

N’hésitez pas à faire plusieurs essais, croquis au brouillon.

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VOCABULAIRE :

–Module : Unité de base dans un ensemble. Élément qui se répète.

Par exemple : un cube, un pavé, une sphère, une pyramide etc…

–Symétrie : – Correspondance de position de deux ou de plusieurs éléments par rapport à un point, à un plan médian.

-Aspect harmonieux résultant de la disposition régulière, équilibrée des éléments d’un ensemble : Un visage qui manque de symétrie.

–Proportion : ce sont les dimensions de différents éléments comparés les uns aux autres selon une échelle identique.

Pour résumé, l’architecture que vous allez créer et dessiner doit être originale, conçue à partir d’un volume qui se répète et doit être harmonieuse.

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Références :

Pour la question de la représentation, de la symétrie et de la perspective :

• La cité idéale, auteur inconnu, tempera sur toile, vers 1480, 67.5cm x 239.5cm

Pour la culture générale sur l’architecture :

• Vidéo rapide et bien faite sur l’histoire de l’architecture : chaîne youtube du Grand Palais ici

PROLONGEMENT POSSIBLE, DEUXIÈME ETAPE:

Si vous le souhaitez, une fois que vous avez fait le dessin de votre architecture, vous pouvez la réaliser en volume sous forme de maquette !

Bon courage à tous ! 🙂

Mme Floremont

PS : pour vous aider à rendre votre travail : trucs et astuces